<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer till Ny forskningsöversikt kring IKT och skola</title>
	<atom:link href="http://www.itochutbildning.se/2010/02/ny-forskningsoversikt-kring-ikt-och-skola/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.itochutbildning.se/2010/02/ny-forskningsoversikt-kring-ikt-och-skola/</link>
	<description>från Metamatrix</description>
	<lastBuildDate>Sun, 18 Jul 2010 20:49:05 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>Av: Stefan Svedberg</title>
		<link>http://www.itochutbildning.se/2010/02/ny-forskningsoversikt-kring-ikt-och-skola/comment-page-1/#comment-94</link>
		<dc:creator>Stefan Svedberg</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jun 2010 12:43:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.itochutbildning.se/?p=638#comment-94</guid>
		<description>Hur kan vi idag utforma ett lärande arbetssätt för en undervisning i morgondagens skola?  Ett tänkbart förslag har jag formulerat på min hemsida www.123minsida.se/learningICT. Här presenteras bakgrunden till, det teoretiska innehållet i samt själva tillämpningen av ett lärande arbetssätt med datorstöd. För en mer detaljerad beskrivning av arbetssättet hänvisas till http://www.scribd.com/doc/30271081/Ett-larande-arbetssatt och
http://etjanst.hb.se/bhs/ith/1-00/ss.htm

Mitt förslag om framtidens lärande utgår bl.a. från uppfattningen, att elever i samverkan skapar kunskap utifrån insamlad och källkritiskt granskad information i stället för att fungera som enbart mottagare av information. Det handlar med andra ord om en social och kritiskt granskande skapelseprocess i det livslånga lärandets tjänst. 

Känn dig alltså varmt välkommen att besöka min hemsida, som handlar om ett lärande arbetssätt med IKT och hör sedan gärna av dig med frågor och/eller synpunkter!

Varma sommarhälsningar
Stefan Svedberg</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hur kan vi idag utforma ett lärande arbetssätt för en undervisning i morgondagens skola?  Ett tänkbart förslag har jag formulerat på min hemsida <a href="http://www.123minsida.se/learningICT" rel="nofollow">http://www.123minsida.se/learningICT</a>. Här presenteras bakgrunden till, det teoretiska innehållet i samt själva tillämpningen av ett lärande arbetssätt med datorstöd. För en mer detaljerad beskrivning av arbetssättet hänvisas till <a href="http://www.scribd.com/doc/30271081/Ett-larande-arbetssatt" rel="nofollow">http://www.scribd.com/doc/30271081/Ett-larande-arbetssatt</a> och<br />
<a href="http://etjanst.hb.se/bhs/ith/1-00/ss.htm" rel="nofollow">http://etjanst.hb.se/bhs/ith/1-00/ss.htm</a></p>
<p>Mitt förslag om framtidens lärande utgår bl.a. från uppfattningen, att elever i samverkan skapar kunskap utifrån insamlad och källkritiskt granskad information i stället för att fungera som enbart mottagare av information. Det handlar med andra ord om en social och kritiskt granskande skapelseprocess i det livslånga lärandets tjänst. </p>
<p>Känn dig alltså varmt välkommen att besöka min hemsida, som handlar om ett lärande arbetssätt med IKT och hör sedan gärna av dig med frågor och/eller synpunkter!</p>
<p>Varma sommarhälsningar<br />
Stefan Svedberg</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Reflektioner kring Framtidens lärande &#171; Utvecklingsbloggen</title>
		<link>http://www.itochutbildning.se/2010/02/ny-forskningsoversikt-kring-ikt-och-skola/comment-page-1/#comment-93</link>
		<dc:creator>Reflektioner kring Framtidens lärande &#171; Utvecklingsbloggen</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 May 2010 20:40:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.itochutbildning.se/?p=638#comment-93</guid>
		<description>[...] strategi. De har skrivit en rapportbok om sin undersökning, som går att läsa lite mer om via denna länk.   Från nationell strategi till kommunal verklighet Øystein Johannessen, Kunnskapsdepartementet, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] strategi. De har skrivit en rapportbok om sin undersökning, som går att läsa lite mer om via denna länk.   Från nationell strategi till kommunal verklighet Øystein Johannessen, Kunnskapsdepartementet, [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Torbjörn Skarin</title>
		<link>http://www.itochutbildning.se/2010/02/ny-forskningsoversikt-kring-ikt-och-skola/comment-page-1/#comment-89</link>
		<dc:creator>Torbjörn Skarin</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 May 2010 09:02:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.itochutbildning.se/?p=638#comment-89</guid>
		<description>Hej Stefan.
Tack för informationen.
Det verkar vara ett intressant arbete som du och Jörgen Lindh gör kring lärande med stöd av IKT. Att skapa förutsättningar för ökad kunskap och användning av IKT i lärarutbildningen är ett särskilt viktigt område. Förhoppningsvis så kan er kommande lärarhandledning bli ett bra redskap för utvecklingen hos nya lärarstudenter. Området digital kompetens har fått ett ökat intresse i Sverige de senaste åren, jag hoppas bara att vi kan skapa en gemensam syn på vad det innebär, och hur vi följer upp kompetensutvecklingen.
Hälsningar
Torbjörn Skarin
Metamatrix</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej Stefan.<br />
Tack för informationen.<br />
Det verkar vara ett intressant arbete som du och Jörgen Lindh gör kring lärande med stöd av IKT. Att skapa förutsättningar för ökad kunskap och användning av IKT i lärarutbildningen är ett särskilt viktigt område. Förhoppningsvis så kan er kommande lärarhandledning bli ett bra redskap för utvecklingen hos nya lärarstudenter. Området digital kompetens har fått ett ökat intresse i Sverige de senaste åren, jag hoppas bara att vi kan skapa en gemensam syn på vad det innebär, och hur vi följer upp kompetensutvecklingen.<br />
Hälsningar<br />
Torbjörn Skarin<br />
Metamatrix</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Stefan Svedberg</title>
		<link>http://www.itochutbildning.se/2010/02/ny-forskningsoversikt-kring-ikt-och-skola/comment-page-1/#comment-87</link>
		<dc:creator>Stefan Svedberg</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 May 2010 08:37:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.itochutbildning.se/?p=638#comment-87</guid>
		<description>Hur kan vi idag utforma ett lärande arbetssätt för morgondagens skola? Ett tänkbart förslag har jag formulerat på min informationssida http://www.123minsida.se/ICTlearning
Här presenteras bakgrunden till, det teoretiska innehållet i samt själva tillämpningen av ett lärande arbetssätt med datorstöd (IKT). För en mer detaljerad beskrivning hänvisas till adressen http://www.scribd.com/doc/30271081/Ett-larande-arbetssatt

Mitt förslag om framtidens lärande utgår bl.a. från uppfattningen att elever i samverkan skapar kunskap utifrån insamlad och källkritiskt granskad information i stället för att som tidigare fungera som enbart mottagare av information. Det handlar med andra ord om en social, kritisk och kreativ skapelseprocess i det livslånga lärandets tjänst. 

Känn dig alltså varmt välkommen att besöka min informationssida om ett lärande arbetssätt med IKT och hör gärna av dig med frågor och/eller synpunkter!

Med vänlig hälsning
Stefan Svedberg
fil.lic. i pedagogik</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hur kan vi idag utforma ett lärande arbetssätt för morgondagens skola? Ett tänkbart förslag har jag formulerat på min informationssida <a href="http://www.123minsida.se/ICTlearning" rel="nofollow">http://www.123minsida.se/ICTlearning</a><br />
Här presenteras bakgrunden till, det teoretiska innehållet i samt själva tillämpningen av ett lärande arbetssätt med datorstöd (IKT). För en mer detaljerad beskrivning hänvisas till adressen <a href="http://www.scribd.com/doc/30271081/Ett-larande-arbetssatt" rel="nofollow">http://www.scribd.com/doc/30271081/Ett-larande-arbetssatt</a></p>
<p>Mitt förslag om framtidens lärande utgår bl.a. från uppfattningen att elever i samverkan skapar kunskap utifrån insamlad och källkritiskt granskad information i stället för att som tidigare fungera som enbart mottagare av information. Det handlar med andra ord om en social, kritisk och kreativ skapelseprocess i det livslånga lärandets tjänst. </p>
<p>Känn dig alltså varmt välkommen att besöka min informationssida om ett lärande arbetssätt med IKT och hör gärna av dig med frågor och/eller synpunkter!</p>
<p>Med vänlig hälsning<br />
Stefan Svedberg<br />
fil.lic. i pedagogik</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
