Krister Widell
Krister har tidigare arbetat med att digitalt organisera och strukturera medieinnehåll (böcker, TV, radio och webb) och läromedel på UR, Sveriges utbildningsradio och på Bonniers.
Läs fler inlägg av författaren:
De nya innehållsplattformarna
3 november, 2010
av Krister Widell
(också publicerad i pappersform i DIU, Datorn i utbildningen, nr 6 2010) I och med den ökade användningen av IT i skolan och utbildning, ökar också behovet att organisera det innehåll, den media, som lärare och elever använder. Införandet av olika former av lärplattformar och inte minst Internets alla möjligheter, gör IT till en naturlig [...]
Läs merDen nya skollagen och bibliotekens roll
21 september, 2010
av Krister Widell
(också publicerad i pappersform i DATORN I UTBILDNINGEN nr 5, 2010) Med den nya skollagen ges skolbiblioteken och bibliotekarierna goda förutsättningar att få en mer framträdande roll i elevers lärande och i lärares undervisning. Den digitala teknikens utveckling gör att elever redan tidigt behöver hjälp att skapa, hantera och värdera digital information så att lärandet understöds. Även [...]
Läs merFrån lärplattform till personlig lärmiljö
26 april, 2010
av Krister Widell
(också publicerad i pappersform i DATORN I UTBILDNINGEN nr 3, 2010) Många kommuner och andra utbildningsanordnare har skaffat lärplattformar (Learning Management Systems, LMS) för att kunna ta till vara den användbarhet och de möjligheter som IT kan ge utbildning. Mot bakgrund av de förändringar i synen på lärande som pågår, i kombination med att ny [...]
Läs merThe Future of the Internet and how to stop it (3 av 3)
18 februari, 2010
av Krister Widell
Recension av The Future of the Internet and how to stop it av Jonathan Zittrain Del 3 av 3 Några dagaktuella exempel Om vi använder Zittrains analys för ett ögonblick och tittar på några dagsaktuella händelser, vilka slutsatser kan man då dra? Idag är det en stor hype kring Iphone och [...]
Läs mer
